L'Institut de Formation en Soins Infirmiers Gérard Torti
Depuis septembre 2009, une réforme des études est mise en place. Elle vise d’une part l’inscription de la formation dans le système « Licence, Master, Doctorat » et d’autre part la circularité des citoyens européens grâce à une construction des diplômes autour de la notion de compétence et à l’attribution de crédits de formation appelés ECTS (European Crédits Système Transfert). La formation est organisée en 6 semestres correspondant à 180 ECTS soit 30 ECTS par semestre. Elle conduit par l’acquisition de ces 180 ECTS à l’obtention du Diplôme d’Etat d’Infirmier et à un grade Licence. Organisée en alternance, la formation théorique représente 60 semaines de cours magistraux, de travaux dirigés et de travail personnel guidé. Elle est organisée en unités d’enseignement correspondant chacune à un certain nombre d’ECTS. La formation clinique quant à elle représente 60 semaines de stages parmi lesquelles sont aussi organisés des temps de regroupement à l’Institut de Formation pour réaliser des analyses de pratiques professionnelles. A chaque stage correspond également un nombre d’ECTS. Une commission d’attribution des ECTS se réunit chaque fin de semestre sous la présidence du directeur de l’IFSI.
- Avoir 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves d’admission
- Etre titulaire d’un baccalauréat ou d’un diplôme admis en équivalence
- Etre élève en terminale ou avoir une expérience professionnelle au jour de la clôture des inscriptions de :
- 3 ans en tant qu’aide médico-psychologique
- 3 ans pour les personnes issues du secteur hospitalier et médico-social
- 5 ans pour les autres candidats
Places ouvertes au concours : 40
Epreuve d’admissibilité:
- Epreuve écrite et anonyme d’une durée de deux heures et notée sur 20 points qui comporte l’étude d’un texte comprenant 3000 à 6000 signes, relatif à l’actualité du domaine sanitaire et social. Ce texte est suivi de trois questions. Cette épreuve a pour objet d’évaluer les capacités de compréhension, d’analyse, de synthèse, d’argumentation et d’écriture du candidat.
- Epreuve écrite et anonyme de tests d’aptitude d’une durée de 2h et notée sur 20 points.
Pour être admissible, le candidat doit obtenir un total de points au moins égal à 20/40.
Chaque candidat reçoit un courrier individuel avec ses résultats.
Epreuve d’admission
Entretien à partir d’un thème relatif au domaine sanitaire et social, destiné à apprécier l’aptitude du candidat à suivre la formation, ses motivations et son projet professionnel :- noté sur 20 points
- d’une durée de 30 mn maxi
Chaque candidat reçoit un courrier individuel avec ses résultats.
Ces candidats justifiant de 3 ans d’exercice en équivalent temps plein à la date du début des épreuves, bénéficient d’une dispense de scolarité, sous réserve d’avoir réussi un examen d’admission.
Celui-ci, d’une durée de deux heures consiste en une analyse écrite de trois situations cliniques professionnelles. Chaque situation fait l’objet d’une question.
Cette épreuve permet d’évaluer l’aptitude à poursuivre la formation notamment les capacités d’écriture, d’analyse, de synthèse et les connaissances numériques.
Les aides-soignants et les auxiliaires de puéricultures ayant réussi l’examen d’admission sont dispensés des unités d’enseignement correspondant à la compétence 3 du référentiel infirmier défini à l’annexe II « Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens » soit :
- UE 2.10 S1 « Infectiologie, hygiène »
- UE 4.1 S1 « Soins de confort et de bien-être »
- UE 5.1 S1 « Accompagnement dans la réalisation des soins quotidiens ».
Le temps dégagé par cette dispense de scolarité peut être consacré, après avis du conseil pédagogique, à favoriser l’adaptation des ces étudiants à la poursuite de leur parcours.
Situé dans un cadre agréable, l’IFSI de Saint-Dié propose pour assurer la formation d’étudiants :
- un encadrement pédagogique permanent de 7 personnes auquel s’associe une centaine d’intervenants vacataires apportant leurs compétences spécifiques issus du secteur sanitaire et social et de l’enseignement supérieur (sociologue, ethnologue, juristes…).
- des locaux agréables, bien adaptés à la formation.
- 2100 h d’enseignement théorique
- 2100 h de stages cliniques
La formation dispensée à l’IFSI de Saint-Dié vise à former à l’acquisition des compétences infirmières suivantes:
1) Evaluer une situation clinique et élaborer un diagnostic dans le domaine infirmier
2) Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers3) Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
4) Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
5) Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
6) Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
7) Analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle
8) Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
9) Organiser et coordonner les interventions soignantes
10) Informer, former des professionnels et des personnes en formation.
Notre formation repose sur les principes pédagogiques suivants :
- L’alternance et l’analyse de l’expérience
- L’expression de la créativité